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Niveles Inicial y Primario
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Profesorado de Educacion Fisica
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Niveles Medio y Superior Técnico

SUEÑO CUMPLIDO

SUEÑO CUMPLIDO

Trinitarios ya tiene su Escuela de Inglés

El 19 de marzo en el auditorio de Trinitarios se realizó el acto inaugural de la Escuela de Inglés Trinitarios, el cual contó con la presencia de la presidenta de la Asociación Argentina de Cultura Británica, Noemí Cravero, autoridades de la escuela, docentes, estudiantes y familiares.

La puesta en marcha de este nuevo servicio del Grupo Educativo Trinitario destinado a alumnos de nuestra institución, ya cuenta con 81 inscriptos en los distintos niveles del idioma, quienes podrán acceder a certificaciones de calidad nacional e internacional.

Es importante destacar que es el primer centro de Cultura Británica que se desarrolla dentro de un instituto educativo. 

La Trinitarios School of English, producto del acuerdo firmado entre nuestra institución y la Asociación Argentina de Cultura Británica, funciona en el predio de Funesil y si bien en la actualidad asiste un grupo de estudiantes de 5to y 6to grado del Nivel Primario y de 1ero y 2do año del Secundario, el proyecto contempla el acceso de niños y jóvenes de otras edades que también podrán optar por complementar su formación integral accediendo a los conocimientos del Inglés a través de una propuesta dinámica, didáctica y personalizada.

 

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LENGUA INGLESA

LENGUA INGLESA

Exámenes Internacionales

Un grupo de estudiantes del Nivel Medio recibió de la Universidad de Cambridge el certificado de aprobación de los exámenes internacionales PET y KET. Los jóvenes, asesorados por la profesora Jorgelina Mecchia, rindieron a fines de 2017 en nuestra institución, mientras que los resultados de las evaluaciones se dieron a conocer por la prestigiosa entidad hace unos días, oportunidad en la que los estudiantes recibieron la certificación entregada por docentes y directivos de la escuela ante sus compañeros en el momento de la formación.

EXAMEN PET

Rafael Villagra
Valentina Garello
Lautaro Lujan
Ivan Montenegro
Valentina Scaglia

 

EXAMEN KET

Daniela Coniglio
Abril Conrero
Rocío Menardi
Carolina Servino
Carmela Vargas
Lorenzo Scaglia
Mateo Pieckanstainer
Máximo Rubio
Delfina Simonetta
Valentina Gerónimo
Zoe Galiano
Catalina Caballero
Ruth Jesse
Belén Godoy
Carmela Zanotti

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MATEMÁTICA

MATEMÁTICA

Pruebas canguro

El jueves 15 de marzo los alumnos de 5° y 6° grado del nivel primario y 1er año del nivel secundario, en la hora de Matemática, realizaron la “Prueba Canguro 2018".

La misma consistió en una prueba múltiple choice de 24 o 30 preguntas ordenadas por orden de dificultad creciente.

Es una competencia mundial, creada en Francia en 1992, a la que nos han invitado a participar por segundo año consecutivo, con la intención de motivar a los alumnos y aumentar la participación de los mismos en la Olimpíada Matemática Argentina.

Para cada pregunta se ofrecen 5 opciones.

Consta de varios Niveles:

  • Nivel Pequeños (5º grado)
  • Nivel Escolares (6º grado)
  • Nivel Benjamines (1er año del secundario)
  • Nivel Cadetes (2do año del secundario)

Corresponden a los tres niveles de Ñandú y el primer nivel de OMA.

¡¡¡Felicitamos a los alumnos y docentes que se sumaron para la realización de la prueba con entusiasmo y responsabilidad!!!

Las pruebas serán corregidas por el Comité Olímpico de la OMA en Bs As y luego, nos enviarán los resultados.

Se entregarán certificados firmados por el director de la OMA, Juan Carlos Dalmasso, a aquellos alumnos que hayan obtenido lo mejores puntajes.

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MALVINAS

MALVINAS

Homenaje a combatientes

En un clima de profundo respeto y solemnidad, los estudiantes de sexto grado "F" junto a su señorita Claudia Fuente oficiaron el acto por el Día del Veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas. Este evento, contó con la grata presencia del Sr. Guillermo González, ex combatiente de Malvinas y abuelo de una de las protagonistas, Ludmila González. Su presencia generó conmovedores aplausos, lágrimas y palabras colmadas de gratitud para este soldado que, con patriotas convicciones, combatió valientemente en las islas Malvinas.

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Viernes 09 de Marzo de 2018

GUSTAVO IAIES

GUSTAVO IAIES

Autoridad y orden Organizado por el Grupo Educativo Trinitario, se realizó el 21 de febrero la XIV Jornada Institucional bajo el lema “En el camino hacia la excelencia analizamos juntos la educación y sus desafíos”, oportunidad en la que disertó el Lic. Gustavo Iaies, reconocido experto vinculado a la educación, quien habló sobre “La autoridad y el orden en un nuevo escenario”. El destacado profesional explicó los cambios que la escuela ha tenido desde 1943 en plena Segunda Guerra Mundial, atravesando las distintas etapas históricas que marcaron también las concepciones de la enseñanza - aprendizaje y las normas que regían en las instituciones educativas. El Licenciado en Ciencias de la Educación (UBA) y Magister en Política y Administración de la Educación (Universidad San Andrés), sostuvo que en la actualidad nos encontramos ante un panorama en el que “tenemos afuera una cantidad de padres que nos reclaman todo aquello que ellos no pueden plantear a los chicos, que esperan que la escuela le dé el orden que ellos no están pudiendo darles. Nosotros sentimos que tenemos que estar preparados para discutir cualquier cosa... Yo diría que empieza el desafío de poder acordar con mi equipo las claves de lo que quiero hacer.” Iaies se refirió a que cada institución debe tener un proyecto institucional que, además de marcar los lineamientos educativos, contemple las pautas y normas que van a regir en la escuela. Una propuesta que tenga las claves de lo que se quiere hacer, información que debe ser compartida con los actores involucrados en la misma. “Lo que la Escuela seguro tiene que enseñar son los pilares básicos, a leer, a entender lo que uno lee, a escribir un texto y direccionarlo a alguien, el mundo de la matemática...”, dijo, al tiempo que sostuvo que en el afán de innovar hay que tener cuidado a un planteo didáctico confuso. Otra herramienta importante para el funcionamiento es un Plan Curricular Institucional que sea claro, que contemple la idea: “Los chicos primero entienden el concepto y después lo aplican”. El Licenciado Gustavo Iaies puntualizó que la creatividad y la innovación en la didáctica sólo son factibles si existe un encuadre, un orden institucional,  ya que permite que los acuerdos sean posibles y que los objetivos y las metas sean claras, herramientas claves para una mejor organización. “El aprendizaje en la escuela tiene que ser un proyecto colectivo, un proyecto de todos”, sentenció el profesional.

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Viernes 20 de Octubre de 2017
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Sbado 07 de Octubre de 2017
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