Club de Ciencias

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Fundamentación:

La Ciencia no es sólo un cúmulo de conocimientos. Abarca otras tantas habilidades que van mucho más allá del simple conocer o re-conocer los fenómenos que rodean al hombre. Se trata de observar, indagar, suponer, cuestionar, criticar, comprobar, concluir. En muchas ocasiones, nuestros alumnos se plantean los más diversos interrogantes frente a lo que no comprenden o a lo que los sorprende. Y es cierto, que también, en la mayoría de los casos, sus docentes o mayores nos encargamos de darles las respuestas a tantas incertidumbres. Pocas veces, le permitimos a los niños, a los jóvenes a que sean propios actores de un proceso de investigación. Y otras tantas veces confundimos este proceso de “descubrimiento” que implica la ciencia, con un resumen más o menos escolarizado a lo cual hemos denominado (para convenir) Método Científico.

Nuestro interés, como adultos, como padres y docentes, es despertar en nuestros jóvenes el espíritu curioso y cuestionador de lo observado. Investigar y experimentar, son dos buenas maneras en que los alumnos aprenden a razonar críticamente y sentirse más seguros de su propia habilidad para resolver problemas.

El Club de Ciencias, invita a docentes y alumnos a detenerse en lo que acontece diariamente, en hechos históricos o en predicciones futuras. A preguntarse, a suponer, a comprobar y a concluir. Todo, con espíritu y conciencia científica. Con voluntad y esfuerzo, con ilusión y perseverancia de apropiarse y aprehender los nuevos conocimientos.


Objetivos Generales:

  • Motivar el espíritu científico en nuestros alumnos.
  • Promover el análisis de textos de divulgación científica y distinguir(los) de fuentes de divulgación vulgar.
  • Generar en los alumnos una actitud crítica respecto a lo desconocido como principio fundamental de la investigación.
  • Asesorar y acompañar a los alumnos durante todo el proceso de investigación.
  • Desarrollar actividades de índole recreativo con fundamento científico para estimular el interés por la ciencia.


Objetivos para Tercer grado  

  • Re-conocer al método científico como una estrategia para comprender y vivenciar los fenómenos de la vida cotidiana.
  • Promover los valores de la verdad, la perseverancia, la solidaridad y el esfuerzo como parte del descubrir científico.
  • Utilizar herramientas como la informática a modo de organización, fuente de datos, registros, etc.


Objetivos para Cuarto Grado:

  • Profundizar el uso del método científico como estrategia de comprensión de fenómenos cotidianos.
  • Incorporar otras variables en el análisis de situaciones y el planteo de problemas.
  • Promover la comunicación como un estado más de la estrategia científica.
  • Profundizar el empleo de herramientas informáticas para la comunicación de resultados, el diseño de gráficas, etc.


Expectativa de logro del Club.

Se pretende que los alumnos, durante todo el año, ideen y determinen interrogantes sobre temas que les sean de interés, que diseñen y experimenten, comprueben, concluyan e informen los conocimientos alcanzados, promoviendo el desarrollo de proyectos de índole social, tecnológico, en el ámbito de las ciencias exactas o naturales. Encuadrado permanentemente dentro del diseño curricular propuesto para tercer y cuarto grado respectivamente, las investigaciones serán asesoradas por un equipo de docentes estable y otros profesionales invitados para cada caso.

ACTIVIDADES DEL CLUB:

  • Programar cursos, conferencias, proyecciones, talleres y visitas de carácter científico.
  • Publicar una revista o boletín promocionando y dando a conocer sus actividades.
  • Intercambio con otros clubes del país y del exterior.
  • Colaborar con las instituciones escolares.
  • Informar sobre acontecimientos científicos y tecnológicos.
  • Estudiar vida y obra de científicos notables.
  • Organizar campañas de salubridad, forestación, reforestación y conservación del medio.
  • Promover la participación de los alumnos en las Ferias de Ciencias, Concursos, Olimpíadas, etc

Es lo que quiero, deseo un proyecto similar
 
 
 
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